Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Rubrika: Nezařazené
Formativní hodnocení
Formativní hodnocení je pedagogický přístup, který se zaměřuje na průběžné sledování a zlepšování procesu učení žáků. Na rozdíl od summativního hodnocení, které se zaměřuje na konečné výsledky a často se provádí formou zkouše...
Jak zvýšit zapojení rodičů do vzdělávání svých dětí? Význam rodičovské podpory ve studijním úspěchu žáků a různé způsoby, jak mohou školy aktivně zapojit rodiče do vzdělávacího procesu.
Jak zvýšit zapojení rodičů do vzdělávání svých dětí? Význam rodičovské podpory ve studijním úspěchu žáků Rodičovská podpora hraje klíčovou roli v úspěchu dětí ve škole. Výzkumy ukazují, že děti, jejichž rodiče se aktivně po...
Kognitivní psychologie
Kognitivní psychologie je oblast psychologie, která se zabývá studiem mentálních procesů jako jsou myšlení, vnímání, paměť, rozhodování a řešení problémů. Tento obor se vyvinul v polovině 20. století jako reakce na omezení behaviorismu,...
Moderní technologie ve výuce: Jak využít virtuální realitu ve školství
Moderní technologie ve výuce: Jak využít virtuální realitu ve školství Virtuální realita (VR) se stává stále častější součástí moderního vzdělávání. Tato technologie, která umožňuje uživatelům vstoupit do digitálně vytvořeného...