Rubrika: Nezařazené

Vzdělávání je klíčovým prvkem osobního rozvoje a společenského pokroku.
21. 4. 2024 No Responses

Vzdělávání je klíčovým prvkem osobního rozvoje a společenského pokroku.

Vzdělávání je jedním z nejpodstatnějších prvků, které ovlivňují osobní rozvoj jedince a zároveň se jedná o nezbytný faktor společenského pokroku. Jeho význam spočívá především v přípravě člověka na život ve společnosti, v rozvíjení jeho schopností, názorů a hodnot. Kvalitní vzdělávací...
číst více
E-learning (elektronické vzdělávání)
18. 4. 2024 No Responses

E-learning (elektronické vzdělávání)

E-learning, neboli elektronické vzdělávání, představuje formu vzdělávacího procesu, kde hlavní roli hrají informační a komunikační technologie (IKT). Klíčovým prvkem e-learningu je poskytování vzdělávacího obsahu prostřednictvím intern...
číst více
Výhody a výzvy integrovaného vzdělávacího systému pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
16. 4. 2024 No Responses

Výhody a výzvy integrovaného vzdělávacího systému pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

### Výhody a výzvy integrovaného vzdělávacího systému pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami V posledních dekádách se vzdělávací systémy po celém světě snaží čím dál více integrovat žáky se speciálními vzdělávacími...
číst více
Kurikulum
15. 4. 2024 No Responses

Kurikulum

Kurikulum, neboli učební osnovy, představuje strukturovaný plán nebo soubor vzdělávacích cílů, obsahu a materiálů, stejně jako metod výuky, které mají být použity ve vzdělávacích institucích, jako jsou školy a univerzity. Kurikulum urču...
číst více
Vzdělávací systém
12. 4. 2024 No Responses

Vzdělávací systém

Vzdělávací systém je soubor uspořádaných struktur, procesů a institucí, jehož hlavním účelem je zprostředkování vzdělání jednotlivcům ve společnosti. Vzdělávací systémy se liší v závislosti na kulturních, politických a ekonomický...
číst více
Jak inovativní vzdělávací metody proměňují tradiční školství: příklady z českých a zahraničních škol
11. 4. 2024 No Responses

Jak inovativní vzdělávací metody proměňují tradiční školství: příklady z českých a zahraničních škol

číst více
1 … 18 19 20 21