New York (Libanon) 17. října 2024 (PROTEXT/PRNewswire) – Aktivní pomoc v Libanonu: Společnost Education Cannot Wait ve spolupráci se svými strategickými partnery schválila využití dodatečných finančních prostředků ve výši 1,5 milionu dolarů na zajištění aktivní pomoci při mimořádných událostech v Libanonu, celková výše finanční podpory společnosti ECW pro Libanon přesáhla hodnotu 25,8 milionu dolarů
V důsledku eskalace konfliktu muselo 1,2 milionu lidí opustit své domovy a zejména děti jsou ve velkém ohrožení. Rozšířený program podpory společnosti ECW, který realizuje organizace UNICEF, umožní podporu kvalitního a komplexního vzdělávání ve vysoce rizikových oblastech a zajistí pomoc pro celkem 20.330 dětí.
V reakci na eskalaci krize v Libanonu dnes organizace Education Cannot Wait (ECW) ve spolupráci se svými strategickými partnery oznámila svůj plán na poskytnutí dalších finančních prostředků ve výši 1,5 milionu USD na podporu inkluzivního a bezpečného vzdělávání pro děti, které jsou tímto konfliktem postiženy.
Využití grantu na podporu řešení mimořádných událostí v Libanonu zajistí organizace UNICEF , aby tak společnosti ECW a jejím strategickým partnerům umožnila rozšířit jejich úsilí v oblasti podpory vzdělávání v reakci na tento eskalující konflikt, který již přinutil přibližně 1,2 milionu lidí k opuštění jejich domovů. Rozsáhlá podpora společnosti ECW pro Libanon v celkové výši 25,8 milionu USD již pomohla zprostředkovat kvalitní a komplexní vzdělávání celkem 1,2 milionu dětí.
„Libanon opět trpí. Současný konflikt představuje pro libanonský vzdělávací systém extrémní zátěž a hrozí, že nespočet dětí bude ve svém vzdělávání zaostávat nebo budou donuceny školní docházku zcela přerušit. Děti umírají, rodiny přicházejí o domovy a dochází k poškozování cenné školní infrastruktury. Libanonské děti mají právo na bezpečí, ochranu i naději, které jim může zaručit pouze kvalitní vzdělání,“ uvedla Yasmine Sherifová, výkonná ředitelka organizace Education Cannot Wait, globálního fondu pro vzdělávání v mimořádných situacích a vleklých krizích v rámci OSN. „Musíme zvýšit vynakládané úsilí a v Libanonu nesmíme zanechat bez pomoci byť jen jediné dítě nebo jediného učitele.“
„Eskalace agrese má za následek, že Libanon nyní čelí dosud nejničivějším útokům a dochází zde k největšímu nárůstu vysídlení za posledních několik desetiletí. Ve veřejných školách došlo také k odložení zahájení nového školního roku, protože téměř 60 % všech veřejných škol slouží jako úkryty, a to pro libanonský vzdělávací systém představuje velice zásadní problém,“ uvedl Edouard Beigbeder, zástupce UNICEF v Libanonu. „Okamžitý přístup ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání nyní postrádá celkem 1,2 milionu dětí a mladých lidí. Pokud to situace umožní, mělo by být zajištěno, aby ve školách i nadále probíhala výuka a byly zde v tomto náročném období dětem a mládeži poskytovány služby důležité psychosociální podpory. V případě, že se nám nyní nepodaří zaměřit se společnými silami na podporu vzdělávání, dojde k ohrožení budoucí stability a prosperity Libanonu.“
Rozšíření investic na podporu strategie v oblasti vzdělávání pomůže se zajišťováním zásadní pomoci a umožní dětem vrátit se v nadcházejícím školním roce zpět do škol. Díky rozšířené finanční podpoře bude tato iniciativa dostupná celkem 20.330 vysídleným dětem a mládeži, což představuje výrazný nárůst oproti původním 7530 dětem, pro které byl určený původní grant společnosti ECW ve výši 2,2 milionu USD, oznámený letos v březnu.
Aktivní úsilí se zaměřuje zejména na zajištění inkluzivního a bezpečného přístupu ke vzdělání pro vysídlené děti. V rámci programu budou vybrány nejvhodnější školy, které následně rozšíří své provozní kapacity tak, aby byly schopny přijmout nové žáky. Zaměřuje se také na zajištění dosahování kvalitních vzdělávacích výsledků v ochranném a inkluzivním vzdělávacím prostředí, s cílenými školeními a intervencemi pro dívky a děti se zdravotním postižením. V oblasti obnovy se investice zaměřují také na zlepšování odolnosti a na obnovu vzdělávacího systému.
KONTAKT: Greg Benchwick, gbenchwick@unicef.org
PROTEXT
Zdroj: Protext – věda, vzdělávání a školství